StudiEkBis

Materi Pembelajaran · Pertemuan 6 Keputusan pada Kondisi Kepastian dan Risiko Mata Kuliah Teori Pengambilan Keputusan — Program Studi S1 Manajemen Pertemuan 6 dari 16 Tingkat Menengah Estimasi Waktu Baca ±30–35 menit Metode Problem-Based Learning & Lecture Terbatas Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu: Membedakan kondisi keputusan kepastian, risiko, dan ketidakpastian beserta ciri-cirinya. Menyusun payoff table dari suatu kasus keputusan manajerial secara sistematis. Menjelaskan peran probabilitas dalam pengambilan keputusan pada kondisi risiko. 1. Klasifikasi Kondisi Keputusan 2. Penyusunan Payoff Table 3. Peran Probabilitas Rangkuman Referensi 1. Klasifikasi Kondisi Keputusan: Kepastian, Risiko, dan Ketidakpastian Mulai pertemuan ini kita masuk ke ranah analisis kuantitatif. Langkah ...

Materi Pembelajaran — Pertemuan 6 Anggaran Tenaga Kerja Langsung Mata Kuliah Penganggaran Perusahaan — Program Studi S1 Manajemen Pertemuan 6 dari 16 Tingkat Menengah Sub-CPMK 2.4 Metode Penjelasan + Tugas Spreadsheet Tujuan Pembelajaran Mahasiswa mampu menyusun anggaran tenaga kerja langsung berdasarkan standar jam kerja dan tarif upah. 1. Standar Jam Kerja Langsung 2. Tarif Upah Tenaga Kerja Langsung 3. Penyusunan Anggaran Biaya Rangkuman Referensi 1. Standar Jam Kerja Langsung per Unit Setelah kebutuhan bahan baku dianggarkan pada Pertemuan 5, komponen biaya produksi berikutnya adalah tenaga kerja. Tenaga kerja langsung ( direct labor ) adalah tenaga kerja yang terlibat langsung dalam mengubah bahan baku menjadi produk jadi, sehingga biayanya dapat ditelusuri ke setiap unit produk. Pada CV Kopi Nusantara, barista yang meracik minuman termasuk tenaga kerja langsung, sedang...

Materi Pembelajaran · Pertemuan 14 Governance Scoring, Benchmarking, dan Evaluasi Efektivitas Mata Kuliah Akuntansi dan Tata Kelola Korporasi Pertemuan 14 dari 16 Tingkat Lanjutan Metode Case Workshop, Praktikum & Project Clinic Estimasi Waktu TM 150 / PT 180 / BM 180 menit Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu: Merancang governance scorecard yang terdiri dari dimensi, indikator, skala, dan bobot, serta menghitung skor tertimbang dengan benar. Melakukan benchmarking terhadap pembanding yang sepadan dan membaca kesenjangan secara kritis. Membangun diagnosis tata kelola yang berbasis indikator dan bukti, serta mendokumentasikan keputusan dan keterbatasannya. Daftar Isi 1. Dari Narasi ke Diagnosis Berbasis Indikator 2. Governance Scoring 3. Contoh Perhitungan Skor Tertimbang 4. Benchmarking 5. Evaluasi Efektivitas 6. Diagnosis Berbasis Bukti 7. Aktivitas dan Tugas Pertemuan 14 8. Rangkuman 9. Referensi ...

Materi Pembelajaran · Pertemuan 13 Digital Governance, Cybersecurity, AI Oversight, dan Data Ethics Mata Kuliah Akuntansi dan Tata Kelola Korporasi Pertemuan 13 dari 16 Tingkat Lanjutan Metode Case Workshop, Praktikum & Project Clinic Estimasi Waktu TM 150 / PT 180 / BM 180 menit Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu: Menjelaskan tanggung jawab dewan dalam mengawasi risiko digital, termasuk keamanan siber dan pemanfaatan kecerdasan artifisial (AI). Menganalisis kerangka pengawasan siber, AI, dan etika data, beserta dasar regulasi dan standar rujukannya. Mengevaluasi kualitas pengawasan dewan atas risiko digital menggunakan dimensi yang terukur, serta membandingkan alternatif keputusan dan mendokumentasikannya. Daftar Isi 1. Teknologi sebagai Isu Tata Kelola 2. Digital Governance dan Peran Dewan 3. Cybersecurity 4. AI Oversight 5. Data Ethics 6. Mengevaluasi Tanggung Jawab Dewan 7. Aktivitas dan Tugas Pertemu...