StudiEkBis

Materi Pembelajaran · Pertemuan 7 Kompensasi, Insentif, Kepemilikan, dan Market for Control Mata Kuliah Akuntansi dan Tata Kelola Korporasi Pertemuan 7 dari 16 Tingkat Menengah Metode Case Workshop, Praktikum & Project Clinic Estimasi Waktu TM 150 / PT 180 / BM 180 menit Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu: Menjelaskan desain kompensasi eksekutif dan komisaris, serta tata kelola penetapannya di Indonesia. Menganalisis konsekuensi perilaku dari berbagai mekanisme insentif, struktur kepemilikan, dan market for control. Mendiagnosis keselarasan kepentingan antara pengelola, pengendali, dan pemegang saham minoritas berdasarkan bukti, serta menyusun rancangan proyek diagnosis tata kelola. Daftar Isi 1. Insentif sebagai Penentu Perilaku 2. Desain Kompensasi 3. Struktur Kepemilikan 4. Market for Control 5. Mendiagnosis Keselarasan Insentif 6. Menyusun Rancangan Proyek 7. Aktivitas dan Tugas Pertemuan 7 8. Rangku...

Materi Pembelajaran · Pertemuan 6 Internal Control, Enterprise Risk Management, dan Risk Appetite Mata Kuliah Akuntansi dan Tata Kelola Korporasi Pertemuan 6 dari 16 Tingkat Menengah Metode Case Workshop, Praktikum & Project Clinic Estimasi Waktu TM 150 / PT 180 / BM 180 menit Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu: Menjelaskan komponen pengendalian internal (COSO 2013) dan komponen manajemen risiko perusahaan (COSO ERM 2017), beserta batasan masing-masing. Membedakan selera risiko, toleransi risiko, dan kapasitas risiko, serta menelusuri penjabarannya dari strategi hingga indikator yang dipantau. Mengevaluasi apakah pengendalian dan manajemen risiko suatu organisasi benar-benar terhubung dengan strategi, berdasarkan bukti yang tersedia. Daftar Isi 1. Dari Assurance ke Pengelolaan Risiko 2. Pengendalian Internal 3. Enterprise Risk Management 4. Risk Appetite 5. Menghubungkan Risiko dengan Strategi 6. Mengevalu...

Materi Pembelajaran · Pertemuan 5 Audit Eksternal, Audit Internal, dan Three Lines Model Mata Kuliah Akuntansi dan Tata Kelola Korporasi Pertemuan 5 dari 16 Tingkat Menengah Metode Flipped Learning & Case-Based Discussion Estimasi Waktu TM 150 / PT 180 / BM 180 menit Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu: Menjelaskan peran, kerangka regulasi, dan keterbatasan audit eksternal dan audit internal dalam tata kelola korporasi. Memetakan pembagian peran menggunakan Three Lines Model (IIA, 2020) dan menyintesiskan hubungannya dengan penyedia assurance eksternal. Mengidentifikasi potensi gap pengawasan melalui peta assurance, serta menyusun telaah literatur kritis tentang topik assurance dan pengawasan. Daftar Isi 1. Assurance sebagai Lapisan Pengawasan 2. Audit Eksternal 3. Audit Internal 4. Three Lines Model 5. Potensi Gap Pengawasan 6. Menyusun Telaah Literatur Kritis 7. Aktivitas dan Tugas Pertemuan 5 8. Rangku...

Materi Pembelajaran · Pertemuan 4 Komite Audit, Fungsi Keuangan, dan Kualitas Pelaporan Mata Kuliah Akuntansi dan Tata Kelola Korporasi Pertemuan 4 dari 16 Tingkat Menengah Metode Flipped Learning & Case-Based Discussion Estimasi Waktu TM 150 / PT 180 / BM 180 menit Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu: Menjelaskan peran, komposisi, dan ketentuan pokok komite audit, serta hubungannya dengan Dewan Komisaris dan fungsi keuangan. Mengidentifikasi dimensi dan indikator kualitas pelaporan keuangan, termasuk kualitas laba dan tanda-tanda kelemahan pelaporan. Mengevaluasi hubungan antara kualitas pengawasan komite audit dan kualitas informasi akuntansi berdasarkan bukti, dengan kesadaran atas keterbatasan inferensinya. Daftar Isi 1. Dari Dewan ke Komite Audit 2. Komite Audit 3. Fungsi Keuangan 4. Kualitas Pelaporan 5. Hubungan Pengawasan dan Kualitas 6. Mengevaluasi Komite Audit 7. Aktivitas dan Tugas Pertemuan 4 ...

Materi Pembelajaran · Pertemuan 3 Dewan: Independensi, Diversity, Kompetensi, dan Dinamika Kekuasaan Mata Kuliah Akuntansi dan Tata Kelola Korporasi Pertemuan 3 dari 16 Tingkat Menengah Metode Flipped Learning & Case-Based Discussion Estimasi Waktu TM 150 / PT 180 / BM 180 menit Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu: Menjelaskan fungsi dan struktur dewan, termasuk perbedaan sistem dua tingkat dan satu tingkat serta ketentuan pokok yang berlaku di Indonesia. Menganalisis independensi, keberagaman, dan kompetensi dewan, serta membedakan kepatuhan formal dari efektivitas yang sesungguhnya. Menilai dinamika kekuasaan di dalam dan di sekitar dewan, dan menyusun analisis desain serta efektivitas dewan berdasarkan bukti yang tersedia. Daftar Isi 1. Dewan sebagai Mekanisme Inti 2. Fungsi dan Struktur Dewan 3. Independensi 4. Diversity dan Kompetensi 5. Dinamika Kekuasaan 6. Menganalisis Dewan dari Bukti 7. Aktivitas...